摘引教员著作注解孙子兵法四

第四篇 军形篇【原文】孙子曰：昔之善战者，先为不可胜➊。以待敌之可胜➋；不可胜在己，可胜在敌。故善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜。（这里单说战略退却，江西叫做“诱敌深入”，四川叫做“收紧阵 地”。

教员文章《打仗的办法主要是你打你的我打我的》选段

选自《建国以来教员军事文稿》下卷1965年3月24日·帝国主义就是怕人民，这就是为什么叫做帝国主义。·打仗的办法就有两条，你打你的，我打我的。什么军事道理，简单地说就这么两句话。什么叫你打你的?他找我

个人对教员文章《坚定地相信群众的大多数》部分知识点整理

·基础就是要相信群众的大多数，相信人民中间的大多数是好人。工人的大多数是好人，农民的大多数是好人。共产党里，青年团里，大多数是好人。他们不是想要把我们国家搞乱。资产阶级知识分子、资本家、民主党派成员的

用教员著作注解孙子兵法一

这是我个人摘引的第一篇完整的用教员著作注解的孙子兵法篇目，可能有不贴合的地方，还望能够指出。注：排版混乱，注解位置不能保证全部准确。可能需要联系上下文，上文的注解可能在下文。是纯净版，只有孙子兵法和教

教员详解长勺之战——选自《中国革命战争的战略问题》

春秋时候，鲁与齐战，鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战， 后来被曹刿阻止了，采取了“敌疲我打”的方针，打胜了齐军，造成了 中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。请看历史家左丘明的叙 述： “春，齐师伐我。公

摘引教员著作注解孙子兵法一

注：排版混乱，注解位置不能保证全部准确。可能需要联系上下文，上文的注解可能在下文。是纯净版，只有孙子兵法和教员著作。教员：《孙子兵法》和《孙膑兵法》在中国历代的军事史上，都占有十分重要的地位，并且都发

简单预测

我觉得嘛，教员已经把他怎么成为军神讲清楚了。讲的通俗易懂，也是给群众看的。未来的三次世界大战战时，中国大陆的每个县、每个镇，可能都有半军神。

个人提议学马列时优先学习教员思想

简单说几句就是，比起马列原著，教员思想在保障解读正确的前提下更加通俗。再就是比起列宁主义，教员思想更好。教员思想是真正终结资本主义的马克思主义。且目前的信息时代，更加怕出现不上称四两重，上称千斤都打不

《建国以来教员军事文稿》中教员对于第三次世界大战的预测及应对方法

我整理的不全面。·帝国主义势力还是在包围着我们，我们必须准备应付可能的突然事变。今后帝国主义如果发动战争，很可能像第二次世界大战时期那样，进行突然的袭击。因此，我们在精神上和物质上都要有所准备，当着突

浅析四渡赤水第四渡

就说四渡赤水第四渡。红军三渡赤水后，先佯攻古蔺，使用难知如阴的策略秘密靠近赤水河。接着动如雷霆四渡赤水摆脱追击，随后其疾如风直取贵阳。（不是虚晃一枪，是真枪）之后便是东移靠近清水河又是难知如阴，随后又

摘引教员著作注解孙子兵法二

第二篇 作战篇【原文】孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷➊，革车千乘➋，带甲十万，千里馈粮➌；则内外之费，宾客➍之用，胶漆之材➎，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。其用战也胜。久则钝兵挫锐。攻城则力屈。